Lehrerausbildung

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In den internationalen Vergleichsstudien TIMSS und PISA haben deutsche Schülerinnen und Schüler gerade einmal im Mittelfeld abgeschnitten. Ihre Physikkenntnisse bleiben weit hinter denen finnischer Schüler zurück. Diese Ergebnisse haben die naturwissenschaftliche Ausbildung in den Fokus des öffentlichen Interesses gerückt. Bildungspläne wurden neu geschrieben, aber auch die Lehrerausbildung an den deutschen Hochschulen steht seitdem auf dem Prüfstand.

Artikel

DPG macht Schule

  • Maike Pfalz
  • 05 / 2014 Seite: 6
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''Wir brauchen das passende Studium''

Rundgespräch über die Lehrerausbildung

  • Maike Pfalz
  • 02 / 2010 Seite: 22

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Fachkenntnisse oder Fachdidaktik – was ist wichtiger für Lehrerinnen und Lehrer? Wie vermittelt man diese Kompetenzen? Wieso entscheiden sich so wenige Abi­turienten für ein Lehramtsstudium in Physik? Wie kann man Quer- und Seiteneinsteiger auf den Lehrer­beruf vorbereiten? Diese und andere Fragen standen im Mittelpunkt eines Rundgesprächs, zu dem das Physik Journal Ende September 2009 eingeladen hatte.

Wieviel Physik braucht der Mensch?

  • Manuela Welzel
  • 11 / 2006 Seite: 3

Thesen zum Lehramtsstudium Physik

  • Siegfried Großmann und Dieter Röß
  • 10 / 2005 Seite: 49

Lehrerausbildung im Widerstreit

  • Gottfried Merzyn
  • 10 / 2003 Seite: 53

Bildungskatastrophe im naturwissenschaftlichen Unterricht?

  • Rainer Scharf
  • 02 / 2002 Seite: 53

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"Die Bundesrepublik Deutschland ist auf junge Menschen angewiesen, die sich mit Begeisterung einem naturwissenschaftlich oder technischen Studium zuwenden... Deshalb braucht die Gesellschaft junge Physiklehrer, die es verstehen, die Jugend für die Physik zu begeistern." So heißt es in dem von der DPG herausgegebenen Buch "Physik ¿ Themen, Bedeutung und Perspektiven physikalischer Forschung". Die kürzlich von der OECD veröffentlichte PISA-Studie zeigt indes, dass Deutschlands Schüler im...

News

Hochschulrektoren für Masterabschluss bei Lehrerausbildung

Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat sich für eine Reform der Lehrerausbildung ausgesprochen.

Eigenes Lehramtsstudium im Fach Physik?

Die Deutsche Physikalische Gesellschaft (DPG) spricht sich für eine grundsätzliche Reform der Ausbildung von Physik-Lehrerinnen und -Lehrern aus.

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Initiative für guten Physik-Unterricht

DPG plant Qualifizierungsprogramm für Quereinsteiger.

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Physikunterricht mangelhaft: DPG fordert qualifizierte Ausbildung von 'Quer- und Seiteneinsteigern'

In den Schulen unterrichten immer öfter Lehrkräfte ohne Lehramtsstudium

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Links

DPG-Studie zur Lehrerausbildung

Thesen für ein modernes Lehramtsstudium im Fach Physik - Eine Studie der Deutschen Physikalischen Gesellschaft e.V., März 2006

Studie zu Quer- und Seiteneinsteigern in das Lehramt Physik

Eine Studie der Universität Frankfurt am Main (2008) zu Quer- und Seiteneinsteigern in das Lehramt Physik

Deutscher Bildungsserver

Lehrer werden - das Portal des Deutschen Bildungsservers zur Lehrerausbildung. Für jedes Bundesland finden sich hier zahlreiche Informationen zur Lehrerausbildung.

Fachverband Didaktik der Deutschen Physikalischen Gesellschaft

Homepage des Fachverbandes Didaktik der Physik der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG)

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Interview mit Alexander Gerst

Atomare Cluster im Fokus

Elektrische Dipolmomente gesucht

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  • 30. November 2017

Von Mosfets über LEDs bis zu Wafern – Halb­leiter­bau­elemente sind essen­tielle Bestand­teile moderner Tech­nik in nahezu allen Bran­chen. Die nume­ri­sche Simu­la­tion kann dabei ein wich­ti­ges Hilfs­mit­tel dar­stel­len, um diese Bau­elemen­te in ihrer Funk­tions­weise zu analy­sie­ren und somit deren Kon­zep­tion zu er­leich­tern.

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